{"id":6007,"date":"2024-03-15T15:50:32","date_gmt":"2024-03-15T14:50:32","guid":{"rendered":"https:\/\/saano-kosheli.fr\/2024-serviettes-hygieniques-reutilisables-distribution-packs"},"modified":"2024-11-13T11:45:37","modified_gmt":"2024-11-13T10:45:37","slug":"2024-herbruikbaar-maandverband-distributie-pakketjes-educatie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/saano-kosheli.fr\/nl\/2024-herbruikbaar-maandverband-distributie-pakketjes-educatie","title":{"rendered":"2024 \u2022 herbruikbaar maandverband"},"content":{"rendered":"\n

herbruikbaar maandverband<\/p>\n\n\n\n

Menstruatie is een natuurlijk proces, geen taboe!<\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . <\/p>\n\n\n\n

\u2022 UITDELEN VAN 225 PAKJES HERBRUIKBAAR & WASBAAR MAANDVERBAND<\/strong> <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2022 EDUCATIEVE PROGRAMMA’S<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wij zijn trots dat al 1274 meisjes\/vrouwen voorlichting en een maandverbandpakketje van Saano kosheli hebben gekregen<\/strong><\/p>\n\n\n\n

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . <\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n

\u2022 30 MEI \u2022 MENSTRUAL HYGIENE DAY WITH MAYA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Maya Khaitu van DFGN heeft samen met Saano Kosheli een training georganiseert op een bijzondere middelbare school.<\/strong> \u201cIn de hal van de school zijn veerkracht en vastberadenheid voelbaar. Ondanks de uitdagingen waar ze voor staan, tonen de leerlingen een opmerkelijke geest van doorzettingsvermogen. Deze school is meer dan een onderwijsinstelling; het is een familie, verenigd in het gedeelde doel om jonge geesten te voeden en kansen te cre\u00ebren voor een betere toekomst.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n

\n

<\/p>\n\n\n\n

Bijzondere school<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Deze school is een baken van hoop en biedt kansen aan leerlingen uit kansarme milieus die anders niet naar school zouden kunnen gaan.<\/strong> De school draait in twee ploegen en speelt in op de beschikbaarheid en toegankelijkheid van de leerlingen. Veel leerlingen die ’s ochtends (of ’s middags) naar school gaan, kunnen dit combineren met een baan en zo bijdragen aan het levensonderhoud van hun familie en vice versa.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

<\/p>\n\n\n\n

Maya en Seema geven sessies over puberteit, menstruatie en hoe baby’s ontstaan <\/strong><\/p>\n\n\n\n

De meisjes (77) voelden zich op hun gemak omdat ze zich realiseerden dat deze onderwerpen belangrijk zijn in hun dagelijks leven. De proactiviteit en betrokkenheid van de leerlingen maakte het evenement heel energiek en succesvol. Er wordt gesproken over menstruatie, de vrouwelijke menstruatiecyclus, het belang van persoonlijke hygi\u00ebne en handwastechnieken. Definitie en betekenis van zelfverdediging met basistechnieken wordt ook ge\u00efntroduceerd. En er wordt gedemonstreerd hoe je wasbaar maandverband op de juiste manier gebruikt. Maya \u201cMenstruatie wordt gedefinieerd als de maandelijkse stroom van bloed uit de baarmoeder via de vagina en menstruatie is een natuurlijk proces. Als we niet menstrueerden, zouden er geen mensen zijn!\u201d<\/em><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n

Taboe en onderwijs<\/strong><\/p>\n\n\n\n

De meisjes namen actief deel en wilden graag nieuwe dingen leren en stelden vragen over hun menstruatie, hun religie hindoe\u00efsme (\u2665\ufe0e meer over Nepal<\/a><\/strong>) en taboes. Door openlijk op hun vragen in te gaan en feitelijke informatie te geven, heeft deze sessie de leerlingen geholpen om hun oorspronkelijke opvattingen te herzien. Aan het einde van de sessie beschouwden ze menstruatie niet langer als onrein en waren ze bereid om tempels te bezoeken tijdens hun menstruatie (\u2665\ufe0e meer over dit taboe<\/a>).<\/strong> Deze mentaliteitsverandering toont aan hoe krachtig onderwijs is in het uitdagen van misvattingen en het leren accepteren van natuurlijke lichaamsprocessen<\/strong>. De meisjes zijn vastbesloten om het geleerde met hun familie, vrienden en hun gemeenschap te delen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n

\n\n\n\n
\n
\n
\n
\n\n
\"\"<\/picture><\/div>
<\/div><\/div>
\"\"<\/picture><\/div>
<\/div><\/div>
\"\"<\/picture><\/div>
<\/div><\/div>
\"\"<\/picture><\/div>
<\/div><\/div>
\"\"<\/picture><\/div>
<\/div><\/div><\/div>
\n <\/svg>
24SkMya-MHD1<\/div>
<\/div><\/div><\/div>
24SkMya-MHD2<\/div>
<\/div><\/div><\/div>
24SkMya-MHD3<\/div>
<\/div><\/div><\/div>
24SkMya-MHD4<\/div>
<\/div><\/div><\/div>
24SkMya-MHD5<\/div>
<\/div><\/div><\/div> <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\"previous\"previous<\/div><\/div>
\"next\"next<\/div><\/div><\/div><\/div><\/ss3-loader><\/div><\/div>
<\/div><\/div>\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n

AANBEVELING AAN DE SCHOOL<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n

\u2022 Organiseer regelmatig sessies over menstruele gezondheid en hygi\u00ebne, reproductieve gezondheid en het ontkrachten van mythes en misvattingen<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Zorg voor trainingssessies voor leerkrachten zodat zij kennis en vaardigheden hebben om op een effectieve, gevoelige en inclusieve manier voorlichting te geven<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Cre\u00eber een ondersteunende en open omgeving binnen de schoolgemeenschap om leerlingen aan te moedigen vragen te stellen en advies te vragen over menstruele gezondheid en hygiene. <\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

(\u2665 meer over onze andere projecten 2024<\/strong>)<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

AANBEVELING AAN LOKALE AUTORITEITEN<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n

\u2022 Betrek leden van de gemeenschap en belanghebbenden regelmatig bij voorlichtingsessies over menstruele gezondheid en hygi\u00ebne<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Cre\u00eber veilige ruimtes of een menstruatieclub met scholieren, vrouwen uit de gemeenschap en mannelijke influencers , FCHV’s*, vrouwen, meisjes en kinderen zonder aarzeling en schaamte kunnen praten en vragen kunnen stellen<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Initieer discussies over menstruele gezondheid en hygi\u00ebne in de openbare ruimte en promoot menstruatie niet als een taboe onderwerp.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

*FCHV-programma (Female Community Health Volunteers) richt zich op gezondheidsdiensten voor moeder en kind.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . <\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\"herbruikbaar
Maya, miss Bhawani, Susma en Sadikshya<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n